13 de diciembre de 2006

Sevilla acoge sus II Jornadas de Educación Social

II Jornadas de Educación Social Andalucía 2006
II Jornadas de Educación Social Andalucía 2006, organizadas por el alumnado de Educación Social de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla, con la colaboración del Colegio Profesional de Educadores Sociales de Andalucía (COPESA) y de la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES).

En las mesas redondas, talleres y conferencias se debatirá sobre las competencias y ámbitos de actuación de los diplomados en estos estudios, así como sus salidas profesionales en el mundo laboral.

4 de noviembre de 2006

La cultura en las ciudades

La cultura en las ciudades: un quehacer cívico-socialEste libro teje una serie de reflexiones alrededor del papel que debe desempeñar la llamada «sociocultura» en los gobiernos de las ciudades y su acción cultural, resultando un excelente manual para los responsables políticos y técnicos de las mismas.

  1. La cultura y las políticas culturales como prácticas sociales
  2. La cultura como práctica educativa: la ciudad educadora
  3. La cultura en las ciudades: el sentido diferencial de la cultura urbana
  4. Administración local y acción cultural

1 de noviembre de 2006

Pedagogía Social en Wikipedia

Consulta la definición de la Pedagogía Social en Wikipedia, la enciclopedia libre escrita colaborativamente por sus lectores;
realiza tus contribuciones editando el artículo en Wikipedia;
y compara la semántica del término en español con su correspondencia en inglés (social pedagogy).

19 de octubre de 2006

18 de octubre de 2006

Red Iberoamericana de Animación Sociocultural

El Consejo Ejecutivo de la SIPS ha acordado la adhesión de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) a la recientemente constituída Red Iberoamericana de Animación Sociocultural (RIA).

6 de octubre de 2006

La pedagogía social en la sociedad de la información

La pedagogía social en la sociedad de la información
Este un libro que se propone revisar algunas de las condiciones que configuran las prácticas socioeducativas en el siglo XXI. Se pretende que el libro sirva a profesores de universidad, estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y educación social, profesionales de la educación social, etc. para repensar algunos de los elementos clave. Sirve el texto para volver a pensar la pedagogía, la educación social del individuo en la comunidad, a la luz de este mundo complejo que sigue necesitando Teorías, Modelos y Profesionales que Investiguen, Piensen y Trabajen por una comunidad que acoja abiertamente a todos sus ciudadanos.

14 de enero de 2006

Comisiones de trabajo

Permanente


Administración y gestión


Relaciones con América Latina


Científica


Proyección y relaciones con el mundo profesional y laboral


Académica

Consejo ejecutivo 2005-2008 de la SIPS

Presidente

José Antonio Caride GómezProf. Dr. José Antonio Caride Gómez
Catedrático de Pedagogía Social
Departamento de Teoría de la Educación, Historia de la Educación y Pedagogía Social
Universidade de Santiago de Compostela
presidencia@sips-es.org

Vice-Presidente

Martí March i CerdáProf. Dr. Martí March i Cerdá
Departamento de Pedagogía y Didácticas Específicas
Universitat de les Illes Balears
vicepresidencia@sips-es.org

Secretaria

Rita Gradaílle PernasProfa. Dra. Rita Gradaílle Pernas
Departamento de Teoría de la Educación, Historia de la Educación y Pedagogía Social
Universidade de Santiago de Compostela
secretaria@sips-es.org

Tesorero

Xavier Úcar MartínezProf. Dr. Xavier Úcar Martínez
Departamento de Pedagogía Sistemática y Social
Universitat Autònoma de Barcelona
tesoreria@sips-es.org

Vocales


Prof. Dr. Paulo Ferreira Delgado
Prof. Dr. José García Molina
Prof. Dr. Miguel López Bachero
Prof. Dr. Pedro Antonio Luque Domínguez
Prof. Jesús Vilar Martín